Sentirse bien, sentirse mal
Este método comenzó como una técnica para abordarse con niños adoptivos que tienen problemas y viven en ambientes de adopción-atención. Los objetivos de esta técnica son el abordaje del apego y la comunicación afectiva entre el niño y su cuidador. La técnica implica un componente de conversación, uno didáctico de juego y uno más de juego libre. El Sentirse bien, sentirse mal aborda tres componentes: 1. Conversación: La figura paterna y el niño hablan acerca de sus sentimientos y problemas, dentro de un formato estructurado. 2. Juego didáctico: La figura paterna y el hijo participan juntos en algún juego. 3. Juego Libre: el niño participa dentro del juego libre. Conversación Procedimiento: El hijo y el padre se sientan de frente para que exista un contacto visual, luego uno de los dos comienza preguntando al otro: ¿Qué sucedió esta semana que te hizo sentir bien? o ¿Qué ocurrió esta semana que te hizo sentir mal? (No importa el orden en que se pregunte). La ...