El modelo de Cornejo

El modelo de Cornejo consiste en un cuaderno creado con la intención de que el niño vaya haciendo distintos ejercicios para ir reconociendo lo que siente, cómo lo siente y cuándo lo siente.

Los temas que se toman en cuenta en este cuaderno de terapia son:

• La perspectiva que tiene el niño acerca de quién es, cómo era cuando era más pequeño y cuáles son sus expectativas. 
• El reconocimiento de las propias emociones y las ajenas mediante ejercicios donde se le pida que dibuje su cara cuando está molesto o la de los demás. 
• El vínculo con los padres, para ver con quién se identifica más. 
• La percepción del yo y de las cosas que son del niño, el ver qué tan identificado está con su casa y las cosas dentro de ella. 
• Las somatizaciones o enfermedades que podría tener. 
• La separación de los padres y ver cómo lo toma el niño.
• La adopción y la identificación que tiene el niños con los padres biológicos y con los adoptivos. 

A continuación, se presentan algunas imágenes del cuaderno de terapia: 

Además de este cuaderno, en este modelo se presenta la utilización de un muñeco sin forma con el que el niño se puede identificar o identificar a alguien más en relación a los conflictos que presenta. El muñeco debe tener una forma extraña para que al niño le resulte más fácil darle la utilidad que necesita. Se va motivando al niño a que cuente una historia del muñeco mientras interactúa con él y que este le vaya respondiendo. Esto permite que el niño entre en contacto consigo mismo y logré experienciar las emociones mientras el terapeuta va modulando todo para que el niño logre ir manejando lo que siente.